はじめまして

こんにちは　はじめまして　なぎと申します😄

正反対の性格のASD息子、月君と太陽君の成長記録を綴っていこうと思います。

小さい頃、特性が強く出て大変だった過去から現在の大きくなって特性がどのように変わっていったか等を記録していきます。

月君　現在１６歳の高校１年生（通信制高校）　コミュニケーション苦手、自分から声をかけれない。判断力、行動力がなく動くのがとても遅いです。おとなしくてあまり話さない。話し方もゆっくり。返答もゆっくり。こだわりが強い。作業が丁寧。完璧主義なところがある。極度の緊張しい。聴覚過敏。疲れやすい。作文を書けない。記述問題が解けない。自分のことが書けない。意思表示が弱い。メンタルが弱い。偏食。我慢強い。とにかく優しい。人や生き物を攻撃しない。（蚊や蜘蛛等も殺せない、殺さない）理科と算数が得意。パソコンが強い（プログラミング、Excel、Word、パワポ、動画編集、アプリ開発、簡単なゲーム開発）MOSスペシャリスト、エキスパートの資格を独学で取りました。

太陽君　現在１２歳の小学６年生（通常学級）元々かなりの癇癪持ち。噛み癖がある。感情が激しい。物に当たる。多動。落ち着きない。待つのが苦手。整頓苦手。面倒くさがり。大体のことが適当。勉強嫌い。忘れ物が多い。話をちゃんと聞いてない。（覚えられない？）常識的な部分がたまにぶっ飛んでる。手先が不器用。物を雑に扱う。すぐ壊す。なぜか繊細。傷つきやすい。思い込みが激しい。生き物をとても大切にする。たまに強いこだわりがある。（夏服から冬服に変えるのに抵抗がある）過食症。行動力がある。作業がすごく早い。明るくてお茶目な性格。好きなことはずっとやり続ける根性がある。半年毎に特性部分が少しずつ改善され、小さい頃から急成長してなんとか通常学級でも先生のフォローもなく日常を過ごせています。

私、管理人のなぎはお仕事で５年間、小学校の特別支援学級に関わらせていただいた経験はありますが、どこにでもいるその辺のかーちゃんです。笑

保護者の視点、先生たちの視点、息子達に思うこと、発達障がいがある子達に思うことなど書き綴っていけたらと思います。

よろしくお願いいたします！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なぎ